МНПК Байкальские встречи XII - «СЕКЦИИ»

секция 1

Язык, литература и культура как средство обеспечения единства этнокультурного пространства и условие сохранения этнической идентичности

Артеменко Ольга Ивановна,
кандидат биологических наук, доцент, директор научно-исследовательского центра национальных проблем образования ФИРО ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», г. Москва

 
Серебрякова Зоя Александровна,
доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры литературы и языкознания ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

Исаков Александр Викторович,
стажер-исследователь отдела литературоведения и фольклористики ФГБУН «Институт монголоведения, буддологии и тибетологии» СО РАН, г. Улан-Удэ

В работе секции были представлены доклады представителей из гг. Москва, Тюмень, Казань и Улан-Удэ. Обсуждались проблемы сохранения этнической идентичности через сохранение языковой культуры, вопросы формирования и развития этно-брендов, формирования культуры чтения у подрастающего поколения, оказания государственной и общественной поддержки процессам развития национальной литературы. По выводам, сделанным в результате работы секции, приняты следующие рекомендации:

• Обратить внимание на проблему снижения объема образовательных часов для изучения родного языка в средней школе и высших учебных заведениях.
• Разрабатывать методику преподавания языков в соответствии с региональной спецификой.
• Продолжить исследовать специфику применения национальных традиций в современной художественной литературе.
• Развивать методики приобщения детей к чтению.

секция 2

Фольклор как способ отражения культурного кода: поверья, предания, обряды, обычаи

Шойбонова Саяна Викторовна,
кандидат филологических наук, доцент кафедры литературы и языкознания ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры»,г.Улан-Удэ

 

Гомбоев Баир Цыремпилович,
кандидат исторических наук, научный сотрудник отдела литературоведения и фольклористики ФГБУН «Институт монголоведения, буддологии и тибетологии» СО РАН, г.Улан-Удэ

Дылгырова Аюна Санжижаповна ,
кандидат филологических наук, доцент кафедры этнологии и народной художественной культуры ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

В работе секции приняли участие представители из Якутии, Приморья, Республики Алтай, Красноярского края и Иркутской области, Республики Тыва, Республики Беларусь и Узбекистана. 

В ходе работы секции была проанализирована текущая тенденция сохранения этнической идентичности как способа отражения культурного кода и высказаны мнения, что все острее становится проблема сохранения языка, эпического наследия, народных традиций, традиционной певческой культуры в условиях глобализации и использования современных коммуникационных технологий. Выводы, сделанные участниками по итогам работы, состоят в следующем:

• Уделить особое внимание такому уникальному виду бурятской традиционной культуры, как эпическое наследие, в частности сказительская практика, в свете явной тенденции к его забвению, и способствовать процессам сохранения и развития данного вида народного искусства посредством разработки образовательных программ в образовательных учреждениях и организации творческих мастер-классов, конкурсов улигершинов и др.
• Активизировать тематику исследований по изучению песенного фольклорного творчества, в частности способствующего формированию и развитию патриотического воспитания молодежи.

секция 3

Человек, культура и природа: антропологические и историко-культурные исследования и практики

Дашиева Надежда Базаржаповна,
доктор исторических наук, профессор, заведующий научно-исследовательской лабораторией истории и теории культуры ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г.Улан-Удэ

Амгаланова Мария Викторовна ,
доктор культурологии, доцент, заведующий кафедрой культурологии и искусствоведения ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

Манзарханов Эдуард Евгеньевич, кандидат искусствоведения, доцент, заведующий кафедрой театрального искусства и сценической речи ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» , г. Улан-Удэ

В работе секции приняли участие представители из г. Москва, г. Улан-Удэ и Камчатского края. Участники секции рассмотрели и обсудили широкий круг вопросов, связанных с региональными культурно-антропологическими исследованиями, в том числе вопросы мотивации культурного сотрудничества у детей и особенностях коммуникации на примере визуального восприятия.

Были проанализированы модели конфликта полов и выявлен уровень тревожности населения в условиях стресса. Представлена информация о традиционных праздниках в контексте осознания региональной и этнической идентичности, подняты вопросы об исторических особенностях развития рыболовства у бурят и о взаимосвязи природного и культурного ландшафтного разнообразия в развитии туризма в Бурятии. По результатам работы секции было решено вынести на заключительное пленарное заседание следующие предложения:

• Продолжить сотрудничество научно-исследовательской лаборатории истории и теории культуры ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры» (Улан-Удэ) с центром кросс-культурной психологии и этнологии человека ФГБУН «Институт этнологии и антропологии им. Н. Н. Миклухо-Маклая» РАН (Москва) по теме «Культурная антропология детства».
• Начать подготовку к научному исследованию о наличии и необходимости сохранности и репрезентации традиционной культуры, традиционных ремесел и промыслов в рамках развития историко-культурных ландшафтов, в том числе и в сфере туризма.

секция 4

Этническая культура и художественное творчество: теоретико-методологические и прикладные аспекты

Чебунин Александр Васильевич,
доктор философских наук, доцент, профессор кафедры культурологии и искусствоведения ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

Жамбаева Туяна Иннокентьевна ,
кандидат искусствоведения, доцент кафедры декоративно-прикладного искусства ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

На секции были заслушаны доклады представителей учреждений науки и образования из гг. Абакан, Кемерово, Кызыл, Москва, Новосибирск, Санкт-Петербург, Улан-Удэ, Минск (Беларусь), Коканд (Узбекистан). В рамках работы секции определена важность поднимаемых вопросов проявления этнической культуры в художественном творчестве в условиях социально-экономических и политических трансформаций. 

Отмечено, что главными участниками процесса трансформации выступают сегодня западная цивилизация и возрождающиеся цивилизации Востока. В сложившихся условиях роль традиционного фактора в развитии художественного творчества становится все заметнее. 

Необходимо придавать особое значение развитию всего многообразия художественного творчества, оказывать поддержку, как отдельным мастерам, так и национальным школам.

секция 5

Социокультурные технологии в сохранении и трансляции культурного наследия

Бояк Татьяна Николаевна,
доктор социологических наук, доцент, профессор кафедры социально-культурной деятельности ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

Матвеева Елена Владимировна,
кандидат социологических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный институт культуры», г. Улан-Удэ

В работе секции приняли участие докладчики из гг. Барнаул, Иркутск, Москва, Новосибирск, Улан-Удэ. Отмечено, что тематика докладов, представленных на секционном заседании, многогранна и это подчеркивает широту исследовательских направлений, богатство опыта, накопленного наукой и практикой, многоаспектность задач, связанных с сохранением и трансляцией культурного наследия и ролью в решении этих задач социально-культурных технологий, таких как технологии проектирования, экскурсионная, творческая, краеведческая, исследовательская деятельность, организация праздников, художественно-творческих мероприятий и эффективной работы музеев, библиотек и других социально-культурных учреждений. 

Была высказана рекомендация учреждениям культуры и образования проводить углубленную системную воспитательную работу по приобщению подрастающего поколения к ценностям культурного наследия как основы формирования гражданственности, патриотизма, толерантности, нравственности, осуществляя поиск и внедрение современных действенных социокультурных технологий.